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教卓校內說明專區

104年9月8日爭取教育部獎勵科技大學及技術學院教學卓越計畫校內業務分工說明會


文件下載

教學卓越計畫(1040908會議簡報)


說明會議程


附表一(第3期獎勵教學卓越計畫各校共同性績效目標及衡量指標)下載


附表二(訂定學生基本能力標、檢核機制及畢業門檻之情形)下載


附表三(英文能力之畢業門檻分數基準各校列表)下載


附表填寫說明:

有關附表二之內容擬訂,建請各系所於召開系課程或系務會議後再行填寫,較能有明確目標效益呈現。

 


104.10.14 補充說明如下:

有關爭取明年教卓計畫補助,業務推動現況如下:

在104/10/14行政會議之臨時動議,語言中心提出英文能力畢業門檻之A.B兩類標準之辦法草案(詳見附檔:國立臺中科技大學

(學士)英文能力畢業門檻及輔導辦法(草案)),

檢附草案內容供主任及系所同仁參考填寫附表二之內容,

但因其和系所之定位及發展方向有關,

建請召開系務會議討論後再行填寫,並請將該會議記錄做為附表二之附件於104/10/22前紙本(須完成核章)加電子檔擲回研發處進行彙整,感謝。

電子檔請寄:ccyest@gm.nutc.edu.tw聯絡窗口:研發處 廖婉希小姐,分機5423

英文能力畢業門檻及輔導標準辦法1040922修(含附件)



104.11.17爭取教育部教學卓越計畫第2次工作會議


*為調查各系科學生未來就業方向、課程搭配、技能提升等相關規劃及具體措施,請各系填覆「培訓學生就業分析調查」(如附件一),請於105年1月18日前將已核章紙本及電子檔送回研發處俾利彙整。

聯絡窗口:廖婉希小姐(ccyest@nutc.edu.tw),校內分機5423。

會議紀錄下載

附件一:培訓學生就業分析調查(空白表單)下載

附件二:各校推動教卓措施參考 下載

附件三:企業徵才職缺與語言能力需求 下載

3期獎勵教學卓越計畫各校共同性績效目標及衡量指標 彙整本校系所與相關業務單位摘要下載

 


[開會通知]104.11.24爭取教育部教學卓越計畫第3次工作會議

開會事由:爭取教育部教學卓越計畫第3次工作會議。

開會時間:中華民國104年11月24日(星期二)中午12時10分。

開會地點:行政大樓三樓第一會議室。

主持人:校長。

出席者:副校長、教學單位一、二級主管、主計室、研發處、教務處、學務處、總務處、國際事務處、職涯及諮商輔導中心、語言中心、通識中心、體育室、電算中心。

會議聯絡人:高玉梅小姐,校內分機5403。

備註:

1. 請於12點10分先至會議室用餐,會議12點30分正式開始。

2.開會資料詳如附件請參閱並下載,開會當日請攜帶至會場。

3. 敬備午餐並響應紙杯減量,請自備環保杯與會。

附件:後頂大高教發展藍圖 下載


新世代高教藍圖與發展方案推動相關說明(澄清稿)

高等教育教司 聯絡人:楊亞衡 電話: 02-77366719 電子信箱:yangyh@mail.moe.gov.tw

針對「新世代高教藍圖與發展方案」推動,教育部說明如下:

一、「新世代高教藍圖與發展方案」就現行相關計畫進行檢討改進,以持續我國高等教育之精進發展

  教育部考量「邁向頂尖大學計畫」、「獎勵大學教學卓越計畫」及「發展典範科技大學計畫」均將於105年12月31日執行期滿,又競爭型計畫實為除一般性基本補助款之外,支持國內高等教育發展之重要源頭,為延續上述計畫已扎根建立之基礎,將我國高等教育推向國際舞臺,並同時肩負帶動社會整體發展之重責,是以教育部推動「新世代高教藍圖與發展方案」。

  本方案透過鼓勵大學進行定位、落實學生照顧、培育研究基地、推動校務發展及引導大學重組等計畫目標,以整全關照高等教育之重要議題,期達到大學多元特色發展,實現國際視野及在地關懷之角色功能,開創高等教育新藍海。為此,教育部共規劃有:「國際卓越特色大學」、「科技創新」、「學習創新」、「專業聚焦」、「區域創新整合」等五大類型計畫及研究基地供各校申請,另考量各項計畫之計畫申請及後續審查程序需預留充分行政作業時程,自104年4月起研議「新世代高教藍圖與發展方案」計畫。該方案之願景主要有三項,包含:「校校有特色,生生有希望」、「國際聯結,在地關懷」及「創新實作,合併轉型」。

二、教育部已召開多次諮詢會議,廣納各界專業意見藉以凝聚社會共識 教育部以前瞻角度,就未來高教體系發展及環境趨勢,籌劃高教政策及具體推動策略,以期發揮政府引導社會發展之功能,有效協助學校發展特色,培育未來社會所需人才,以提升國家競爭力。是以,教育部自104年4月起,即召集相關單位組成工作圈,定期開會研商相關事宜,為廣泛蒐集意見,分階段召開學校座談會及邀集各界代表召開諮詢會議,截至105年1月止已召開17次會議(高等教育審議會2次、全國大學校長分區座談會3次、大學校長焦點座談3次、高教藍圖諮詢委員會3次、全國大學校長會議1次及其他類型專家諮詢會議5次),合計715人次參與討論。

三、未來將持續召開專家諮詢小組會議,推動計畫進行 本高教藍圖及發展方案所揭櫫之「校校有特色,生生有希望」、「揚名國際,成就台灣」及「創新實作,合併轉型」理念經前揭各項會議已取得普遍共識,而為確保後續推動工作周延,本部將持續精進以下幾項準備工作:

(一)組織專家研究小組,持續探討各類型學校的可能典範,以提供學校更多成功實務案例,引導開創性思考。

(二)蒐集各界意見,聚焦國家社會未來發展需求重點,確立任務型研究基地主題。

(三)針對不同類型學校研擬大學評鑑與教師升等之改革配套,提供未來高教發展友善機制。

(四)持續強化理念溝通與社會宣導,於105年3月將按不同類型學校特色再辦數場座談會或其他形式的校園師生溝通活動。各界之回饋意見將納入方案研議修正。

上版日期: 105-02-22

網址來源:http://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=6FD51C2AC96EA9FA