國立臺中科技大學
第10卷 第1期 教育特刊
| 標題 | 作者 | 類別 | |
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| 夏曼．藍波安《沒有信箱的男人》中達悟族「主體性」與日治時期族群接觸研究 | 蔡政惠 | 語文 | |
| 照護一位卵巢癌末期病患無力感之護理經驗 | 方淑嫻 | 醫護 | |
| 照護一位酒精性肝硬化病人之護理經驗 | 李晏均、宋婕、王佩琳 | 醫護 | |
| 感知主管信任與工作投入之關係探討－知覺心理賦權之中介效果 | 王則閔、丁學勤 | 通識 | |
| 梁啟超學校論之探析 | 張耀宗 | 其他 | |
| 由美河市徵地違憲案探析土地徵收公益性及必要性 | 柯一青、陳柏蒼 | 其他 | |
| 由「人妖曾秋皇事件」暨相關新聞看媒體報導之跨性別建構論述產製 | 王浩翔 | 其他 | |
| 標題 | 作者 | 類別 | |
| AI辨識畫作即時反映情緒提升青少年輔導效能 | 陳稚均、洪煒峻、蔡瓊輝、翁瑋鍼、郭玫君、鄒韋民 | 教育 | |
| 引用商業會計理念探討生命經營的通識課程─生命會計 | 賴炎卿 | 教育 | |
第９卷 第2期 教育特刊
| 封面 | 書名頁 | 編者的話 | |
|---|---|---|---|
| 標題 | 作者 | 類別 | |
| 父母情感支持、自我效能與學校歸屬感對校園霸凌受害經驗之關聯 | 凃嘉恩、林娟如 | 教育 | |
| 以自我決定論探討遊戲化教學對於內在學習動機之影響 | 邱于平、江育融 | 教育 | |
| 以微世界學習策略為調節變項探討期貨學習成就的影響因子 | 闕廷諭、陳冠志 | 教育 | |
| Project-Based Learning and APP Creation as a Boost in EFL College Learners' Reading Attitudes and Performance | 楊佩玲 | 教育 | |
| 系所專業選修課程實施數位教學之學習滿意度研究 | 陳必卿 | 教育 | |
| 國小教師教學熱忱與教學幸福感之研究：以幽默感為中介變項 | 邱紹一、林純怡、胡秀媛 | 教育 | |
第8卷 第2期 教育特刊
| 封面 | 書名頁 | 編者的話 | |
|---|---|---|---|
| 標題 | 作者 | 類別 | |
| Kahoot APP應用於泰國語言與文化課程：認知疲乏、遊戲興趣、焦慮、價值與持續使用意願之關係 |
葉建宏、王志美、譚華德、葉貞妮、吳宇豐
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教育 | |
| 不同學習風格在展示互動學習之研究－以臺中客家故事館為例 | 洪炎明、謝省民、賴淑玲 | 教育 | |
| 基於問題導向課程活動之合作學習研究 | 蔣世寶 | 教育 | |
| 巴爾托克《小宇宙》第五冊與第六冊之探究 | 吳雅婷 | 教育 | |
| 技職院校學生對學校滿意度調查之實徵研究 | 林麗娜 | 教育 | |
第7卷 第2期 教育特刊
| 封面 | 書名頁 | 編者的話 | ||
|---|---|---|---|---|
| 標題 | 作者 | 類別 | ||
| 技職校院學生的成就動機、學習投入與持續改善態度之關係分析 | 葉建宏、 王志美 、 葉貞妮 | 教育 | ||
| 高中生同儕依附、霸凌經驗與情緒調節相關之研究 | 邱紹一、羅佳榜、胡秀媛 | 教育 | ||
| 樂來樂好玩問題導向的音樂桌遊設計 | 莊淑欣 | 教育 | ||
| 第五代行動通訊技術影響教育科技發展新趨勢 | 王俊淵、王貽瑧、林紀揚、黃天麒 | 教育 | ||
| 「越」學「越」上手2017~2019 一中部國立科技大學越南進階課程初探 | 程春美、徐韻梅、阮氏蕾、張琦、鄭美惠 | 教育 | ||
| Diagnosing Learning Performance in the Ceramic Craft Education Based on Knowledge Management Model | 徐子雲 | 教育 | ||
| 幼兒遊戲情境中利社會行為之研究 | 鄭雅婷、陳孟秦、林美杏、莊宗倩、陳采玲 | 教育 | ||
| 以動畫教材探討技術型高中媒體識讀之研究 |
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教育 | ||
| COVID-19 期間的線上烹飪學習：自我效能、學習興趣、態度與滿意度之關係 | 王志美、宋修德 | 教育 | ||
第6卷 第1期 暨教育特刊
| 封面 | 書名頁 | 編者的話 | |
|---|---|---|---|
| 標題 | 作者 | 類別 | |
| 主題樂園服務品質與滿意度研究—以劍湖山世界主題樂園為例 | 林緯丞、王瓊霞 | 商學 | |
| 時間、相對所得與邊際效用遞減法則關係之探討 | 曹淑琳 | 商學 | |
| 以沉默的螺旋理論談#MeToo的系統暴力現象 | 高瑱娟、陳政智 | 其他 | |
| 美容師職能對消費者再購意願之影響—以顧客滿意度與人際信任爲中介變項 | 周素娥、廖碧玲 | 商學 | |
| 教育特刊 | 作者 | 類別 | |
| 泰語學習信念、動機與情意表現因素變化之時間序列分析 | 譚華德、王志美、葉建宏、葉貞妮 | 教育 | |
| 提升四技護理實習生學習信心之教學方案 | 莊雅淇 | 教育 | |
| 應用擴增實境於國小自然與生活科技教材之學習成效與動機研究 | 許一珍 | 教育 | |
| 麥肯錫「金字塔原理」應用於五專口語表達教學之研究 | 林佩儒 | 教育 | |
| 從微世界觀點探討金融素養—以期貨知識向度為例 | 闕廷諭、劉瓊文、何俐安 | 教育 | |
第5卷 第1期 暨教育特刊
| 標題 | 作者 | 類別 | |
|---|---|---|---|
| 黑格爾論「理論精神」與「實踐精神」 | 劉愛民 | 哲學 | |
| 技術創新能力隻決定性因子 | 吳濟輝、李靜、蘇柏瑋、林清同 | 商學 | |
| 讓我們彼此更貼近─共享家庭App行銷企劃之研究 | 樊祖燁、陳明郁、謝雅婷、方冠茹、姜家綺 | 商學 | |
| 教育特刊 | 作者 | 類別 | |
| 從遊戲情境探討幼兒言談特質及其內容 | 陳必卿 | 教育 | |
| 臺灣大學生於泰語學習歷程之探究 | 譚華德、葉建宏 | 教育 | |
| The Use of Evaluation Indicators to Examine College English Teacher Teaching Behaviors: A Case Study of One Technological University in Central Taiwan |
徐琍沂、徐遠雄 |
教育 | |
第4卷 第1期 暨教育與產學特刊
| 封面 | 書名頁 | ||
|---|---|---|---|
| 標題 | 作者 | 類別 | |
| 美台育成加速器與群眾募資平台商業模式比較研究 | 賴明弘、楊筑涵 | 商學 | |
| 清朝回疆王公出任阿奇木伯克的演變與成效－以喀什噶爾及葉爾羌兩城為例 | 陳殷宜 | 通識 | |
| 運用緩和安寧療護理念於肺癌末期病人及其配偶之護理經驗 | 葉月珍、陳冠伶 | 醫護 | |
| 教育與產學特刊 | 作者 | 類別 | |
| 青年世代照顧人力培力方案之課程研發─以「長照種籽實驗計畫」為例 | 姚卿騰、洪宏 | 教育 | |
| 「觀功念恩」融入專業課程之教學省思－以博雅通識課為例 | 楊育寧、莊哲偉 | 教育 | |
| Explorations in Flipped Classroom and College Student’s English Learning Anxiety | 徐琍沂 | 教育 | |
| 韓星二國輸入食品法規與制度初探 | 范代志 | 教育 | |
| 智慧物流服務模式與應用技術-城市物流服務簡介 | 柯志坤、陳大仁、林俊杰、黃立德 | 教育 | |
| 動畫產業分析及繪本改編動畫之前期作業研究與相關技術探討 | 陳賢錫、林欣儒 | 教育 | |
第3卷 第1期 暨教育特刊
| 封面 | 書名頁 | ||
|---|---|---|---|
| 標題 | 作者 | 類別 | |
| 以職能落差觀點探討併購案成敗：解釋性個案研究 | 賴明弘、羅鈺婷 | 商學 | |
| 網路影音直播平台的使用者行為探討：從知曉到持續使用 | 賴明弘、張峻維 | 商學 | |
| 3D模型格式轉換應用之研究-以Poser軟體為例 | 張嘉仁、林依秀、吳崇榮 | 設計 | |
| Exploring the Efficacy of a Flipped EFL Basic Writing Class | 張淑英 | 其他 | |
| 教育特刊 | 作者 | 類別 | |
| 運用大數據分析檢視科技大學系所就業面之培育成果 | 林甘敏、郭欣怡 | 教育 | |
| 王邦雄思想對「休閒教育」的啟示-儒家角度的觀點 | 紀俊吉 | 教育 | |
| 校外實習衝突之研究-以某科大美容造型設計系為例 | 黃建文、郭怡妙、黃心燕、謝秀棋、許文馨 | 教育 | |
| 研究所學生「負責任的研究行為」認知、態度與實踐程度之相關研究 | 葉建宏、彭逸玟、吳光偉 | 教育 | |
| Alice程式設計環境中配對與個別之學習成效比較 | 賴錦緣 | 教育 | |
| Investigating Foreign Language Teaching Strategies through Phenomenological Interviews and Deep Approach | 嚴嘉琪 | 教育 | |
| 高等教育產業中學生忠誠度形成原因之探討 | 姜惠璇 | 教育 | |
| 通識課程融入「觀功念恩」的行動研究-以「運動倫理與團體動力」課為例 | 楊育寧、洪麗卿 | 教育 | |
| 利用心智圖介入生理學教學對五專護理學生的學習影響 | 洪慧娟、陳夏蓮、蔡崇煌 | 教育 | |